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采用便利抽样法，选取2022年8月至2024年7月某三级甲等医院重症监护室新入职的177名规范化培训护士为研究对象，采用SPOC+雨课堂混合教学模式进行培训。通过构建13周“不良事件”案例库，结合线上自主威廉希尔登录入口官方网站、线下讨论及实践考核，运用中文版评判性思维倾向量表调查表评估培训前后护士的评判性思维能力变化。结果显示， 培训后，护士理论考核成绩显著提升（t=-18.34，P<0.01），临床技能操作合格率显著提高（χ2=32.15，P<0.01）；护士评判性思维能力寻找真相（t=-8.32，P<0.01）、开放思想（t=-3.65，P<0.01）、分析能力（t=-6.09，P<0.01）、系统化能力（t=-8.40，P<0.01）、评判性思维的自信心（t=-6.11，P<0.01）和认知成熟度（t=-5.59，P<0.01）维度得分均显著改善，量表总分显著提高（t=-8.14，P<0.01）。SPOC+雨课堂混合教学模式能够有效整合威廉希尔登录入口官方网站资源，通过“不良事件”案例教学激发新护士主动威廉希尔登录入口官方网站意识，提升其评判性思维能力及临床实践能力。